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体教融合培养竞技体育后备人才需多元化发展

2021-07-05 光明网 【 字体:

  新华社北京7月4日电(记者王镜宇)清华大学体育部主任刘波4日担当新华社记者采访时表现,经由进程体教融会培育竞技体育后备人材是新时代扶植体育强国的必定请求,但在施行进程中面对一些理想逆境,该当摸索多元的竞技体育后备人材培育路子。

  2020年,国家体育总局、教诲部团结印发《对于深入体教融会增进青少年康健进展的看法》。此中,对于高校高程度运动队扶植方面,文件提出:“体育、教诲部分鞭策国家队、省队扶植变革与高校高程度运动队扶植相跟尾,在高程度运动队锻炼、比赛、保证等方面赋予鼎力大举支撑,并将其归入竞技体育后备人材培育序列。”

  刘波以为,在竞技体育后备人材培育的“体教融会”摸索进程中面对诸多理想逆境。只要认清这些逆境,才有助于找到新时代中国特点体教融会在竞技体育后备人材培育方面的着力点。

  在刘波看来,从前所说的体教连系形式的逆境本源起首在于体育部分和教诲部分对人材培育的代价取向不一。体教融会绝不是复杂地在以往体教连系形式的根蒂根基上停止融会,而该当是全新的理念。其次,大多数高校体育的软硬件资本设置装备摆设匮乏且滞后,在经费投入、锻炼前提举措措施、教练员程度、团队设置装备摆设、后勤保证、部队办理等方面,无奈与体育部分相比较。同时,从竞技体育后备人材培育而言,对于高校运动队的招生范围不凌驾本校上一年度本科招生企图总数的1%的限度不利于体教融会的施行,也不利于教诲部分和高校在竞技体育后备人材方面的轨制设想。第三,体育部分很难从本身来减缓竞技体育后备人材培育的“学训抵牾”,必要教诲部分以至是成立新的部分来减缓这一抵牾。近年来,一些有潜力的年青运动员取舍进入大学进修,但因为诸多方面的不敷,大学很难把有潜力的运动员培育成精英运动员。

  刘波以为,针对下面提到的这些理想逆境,必要从几个方面予以处理。一是构成中国特点体教融会竞技体育后备人材培育根蒂根基理论,此中包罗中国特点体教融会的观点与外延、中国特点体教融会竞技体育后备人材培育的代价和培育门路等。二是强化中国特点体教融会竞技体育后备人材培育顶层设想。中国特点体教融会竞技体育后备人材培育必要鉴戒天下各体育强国履历,经由进程顶层设想断定偏向、理顺思绪、鞭策施行。三是中国特点体教融会竞技体育后备人材培育两条门路同步施行。从短时间门路来看,体育部分必要开释更多的人材培育资本给教诲部分,特别是和大学停止相互协作。就竞技程度而言,短时间门路对应了运动员的“短时间乐成”,即在竞技生活生计中获得优秀竞技结果。从恒久门路来看,体育部分与教诲部分要在竞技体育后备人材培育的目的与代价方面告竣同等,即从运动员的需要动身,培育片面进展的人。恒久门路对应了运动员的“恒久乐成”,即在竞技生活生计和服役后的职业生活生计都获得乐成。惟有云云,方能完成中国特点体教融会竞技体育后备人材的培育路子。

  刘波说:“进入新时代,理当摸索更加多元的竞技体育后备人材培育路子。中国特点体教融会必要教诲部分和体育部分协同,做到多种形式并存,首创中国特点体教融会的新时代。”

  据刘波先容,从清华大学近年的理论来看,高程度运动队的进展可以起到营建校园体育气氛、动员广大学生到场体育运动、增进身心康健、片面进展的感化。从培育高程度运动员的角度,清华大学在田径、射击、篮球等名目获得了凸起结果,但“清华形式”也存在一些抵牾和题目,比方学训之间的抵牾难以革除,校际竞技文明的缺失等。因为竞技体育体系体例的限制,加上绝大多数高校不具备清华大学高程度运动队扶植中的资本设置装备摆设前提,“清华形式”难以推行。

  刘波说:“今朝包罗传统体校在内的专业体系体例依然是保送高程度竞技人材的首要渠道,高校高程度运动队扶植固然获得了很多结果,呈现了‘北体形式’‘南体形式’‘清华形式’‘南工形式’等存在必定代表性的乐成案例,但只是无益的增补。放眼将来,‘体教融会’是大势所趋。教诲零碎必定要阐扬本身上风,在育人的根蒂根基上体教偏重,才有能够与体育零碎无机融会,为完成我国校园体育进展和竞技体育后备人材培育的‘体教融会’形式打下精良的根蒂根基。”

  6月28日,“2021清华体育高层论坛”在清华大学举办。来自教诲部学生体协团结秘书处、清华大学、北京体育大学、武汉体育学院、南京体育学院、首都体育学院等高校的代表就存在中国特点的体教融会竞技体育后备人材培育形式的话题停止了商量。

[义务编纂: 刘希尧 ]

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